3月26日，福建省教育廳教育管理中心主辦的第18期“新媒體、新技術”跟班學習交流會如期舉行，百余位重要領導和骨干教師參加本次會議。
學習交流會現(xiàn)場
本次交流會旨在促進學員對教育信息化中的新媒體設備及新興技術進行交流研討，提升新媒體新技術的應用水平，解決教學活動中的難題。交流會已成功舉辦十余期，本次首次邀請教育信息化廠商進行上臺分享，廣州青鹿教育科技有限公司(以下簡稱“青鹿”)作為智慧教室解決方案提供商受邀出席。
青鹿總部位于廣州科學城，是一家智慧教育信息化整體解決方案提供商，助力學校構建新型教與學空間，提供涵蓋錄播、多場景互動及全設備接入為一體的智慧教學環(huán)境融合方案。
青鹿講師展示青鹿智慧教室方案
過去的十年間，課堂由于互聯(lián)網(wǎng)，云計算，大數(shù)據(jù)，以及人工智能新技術的發(fā)展，再加上“三通兩平臺”及“一師一優(yōu)課”的推進，課堂從簡單的工具過度到了信息化的變革，課堂裝上了一體機大屏和錄播等設備，老師開始使用平板教學，學生也可使用手機學習，目前正逐漸過渡整體的智能化教學環(huán)境構建。
雖然課室配備了各式各樣的信息化設備，但是從實際教學開展過程中，包括從大量用戶的反饋中青鹿了解到，“用不了、用不好、兼容差、互動難、實現(xiàn)弱、門檻高”成為當前課堂實踐中的6大痛點。
由此可知，當這些難題落到教學者身上，他們在開展一節(jié)智慧教學授課時困難隨之加大。青鹿構建的新型教學空間可為學校創(chuàng)設智能化教學環(huán)境，助力解決學校面臨的教育信息化困擾。
首先，在核心產(chǎn)品的設計上，青鹿團隊遵循“少即是多”的理念，以清新簡約的極簡界面打造極致用戶體驗，突破性地提出了“一個盒子 = 智慧課堂 +
智慧錄播”的創(chuàng)新概念，自主研發(fā)智慧課堂錄播主機——青鹿盒子，其具有強穩(wěn)定，低功耗的特點，無需專人維護。同時，它體積小巧，有利于減少環(huán)境搭建成本，創(chuàng)設智能化教學環(huán)境更加簡便。
其次，師生們參與課堂交互非常簡單。青鹿智慧課堂系統(tǒng)支持多終端的接入，如手機、平板、筆記本電腦、墨水屏、點陣筆等，皆可快速接入課堂系統(tǒng)。在功能設計上，也體現(xiàn)了青鹿一直以來大道至簡的理念，對操作界面做簡化的同時結(jié)合課堂應用滿足教學需求，在課堂上可實現(xiàn)文件下發(fā)、截屏提問、答題提交、隨機挑人、搶答等互動功能，清爽的界面與”傻瓜式“的操作讓教師和學生都可以專注于課堂本身。
現(xiàn)場領導和老師通過微信小程序輕松接入課堂互動
其中，值得一提的是為，青鹿還支持微信掃碼登錄課堂，青鹿智慧課堂與微信底層數(shù)據(jù)全面打通，無需提前導入數(shù)據(jù)，師生只需要拿出手機，掃一掃二維碼，即可連接到課堂當中進行互動。
現(xiàn)場領導和老師體驗青鹿智慧課堂彈幕互動功能
除了簡單易用的產(chǎn)品，青鹿還為教師提供專業(yè)貼心的信息化教研服務，包括：用戶使用培訓、公開課設計指導、創(chuàng)新示范課程設計、教學比賽指導等，助力學校迅速開展信息化教學，給用戶創(chuàng)造更切合實際的價值。
通過本次展示，青鹿產(chǎn)品的簡單易用和極致使用體驗給在場的領導和老師們留下了深刻的印象，他們表示：“功能設計貼合實際，立足于教學本身。”“手機掃碼就能上課，簡單又方便。”青鹿一直堅信，從創(chuàng)新的產(chǎn)品設計到專業(yè)貼心的服務，只有用心做教育，打造全流程的產(chǎn)品服務體系，才能更貼合實際需求，解除教師的束縛，讓師生回歸課堂本身，才能讓課堂教學擁有無限可能，讓學校走上教育信息化之路。
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