核心提示：經過多方協調，臨沂臨港經濟開發區管委會將這一問題作為重點民生實事研究解決，讓教育部門聚焦主責主業，將主要精力投入到提升教育質量這個核心上，今后不再牽頭負責學校基建工程。之前由教育部門牽頭負責的學校建設項目，一律交由區規劃建設局負責建設，區教體局、屬地鎮做好配合工作。

　　“學校門前油亮的瀝青道路已經貫通東西，道路兩側安裝了照明燈和交通信號燈，栽上了整齊的法桐，綠化帶里紅葉石楠、櫻花樹等各種苗木層疊有序、交互相映，有關部門還要為學校建設一個開放式停車場，形成一個師生出入校園的緩沖區。”近日，山東省臨沂臨港經濟開發區朱蘆新城小學校長高飛告訴記者。

　　然而，幾個月前，朱蘆新城小學門前還是一條臨時整修的土路，每逢下雨天，孩子們褲腿上濺滿了泥漬，泥腳印踩得滿校園都是。學校周邊配套的缺位，一度讓這所嶄新的校園與新型城鎮化社區很不相稱。

　　“把學校和社區分隔開施工建設，會導致工程項目進展節拍不統一、銜接存在間隙的問題。”臨沂臨港經濟開發區教體局局長高玉彬說。此外，學校基建工程建設還需要校長和教干跑里跑外，催圖紙、跑手續、督項目，影響學校日常管理和教學活動。

　　“有問題就解決，有課題就攻克。”剛剛走馬上任的高玉彬，在了解到局機關沒有學校基建職能后，就想著給教育翻盤，必須移交出去，將學校納入社區整體規劃、統籌施工建設，讓教育系統的人全身心投入教書育人工作中。該區教體局隨即將這一問題報告給了區分管領導請求解決。

　　經過多方協調，臨沂臨港經濟開發區管委會將這一問題作為重點民生實事研究解決，讓教育部門聚焦主責主業，將主要精力投入到提升教育質量這個核心上，今后不再牽頭負責學校基建工程。之前由教育部門牽頭負責的學校建設項目，一律交由區規劃建設局負責建設，區教體局、屬地鎮做好配合工作。

　　“我們通過一張學校基建項目移交單，將今年規劃的學校建設項目及學校周邊基礎配套移交到了相關部門。”高玉彬說。

　　學校基建項目移交出去，如何保障教育配套資源的配置和供給?臨沂臨港經濟開發區通過“教育點菜，政府配餐”的方式，保障教育工程建設進度和質量。教育部門負責制定全區教育發展規劃，定期調研生源數量，并根據學位變化相應調整學校布局，完成學校基建項目實施前的研判、審查。同時，依據職能職責加強新規劃居民區建設的前置審核，推動教育基礎設施配套與城鎮建設實現規劃設計、開工建設和投入使用“三同步”。

　　區管委會協調安排有關部門和各鎮政府負責學校基建工程的選址征地、項目立項、圖紙審查、招標開標、安監質監等工作，并保障預留充足的教育建設用地，確保學校布局符合全區教育發展規劃，基建工程質量達到教育標準和要求，學校投入使用前完成周邊基礎配套，教育配套設施與城鎮社區融為一體，優質教育資源切實滿足人民群眾需求。

　　“學校終于不再忙著跑建設工程，可以全心全意安心辦學了。”高飛說。