“我和我的祖國(guó)，一刻也不能分割，無論我走到哪里，都流出一首贊歌……”隨著最近中小學(xué)陸續(xù)開學(xué)，“我和我的祖國(guó)”成為不少學(xué)校的開學(xué)主題。無數(shù)師生共同唱響《我和我的祖國(guó)》，用歌聲致敬祖國(guó)、謳歌時(shí)代，訴說著對(duì)偉大祖國(guó)的熱忱與依戀，抒發(fā)著身處偉大時(shí)代的驕傲與自豪，表達(dá)了廣大師生的愛國(guó)之情和報(bào)國(guó)之心。這既是愛國(guó)主義教育形式的創(chuàng)新，更是愛國(guó)主義教育成果的生動(dòng)展示，鼓舞人心，催人奮進(jìn)。

　　愛國(guó)主義是中華民族的精神基因，根植于人們內(nèi)心深處。開學(xué)第一天，愛國(guó)情懷始于心。多少年來，特別是黨的十八大以來，廣大師生始終保持強(qiáng)烈的愛國(guó)心、堅(jiān)定的報(bào)國(guó)志，把愛國(guó)奉獻(xiàn)的熱情轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新創(chuàng)造的不竭動(dòng)力，書寫了感天動(dòng)地、可歌可泣的愛國(guó)主義篇章。黃大年、李保國(guó)、鐘揚(yáng)……一個(gè)個(gè)先進(jìn)典型，匯聚成群像，鑄就成永恒經(jīng)典，成為動(dòng)員和鼓舞后來者團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟。越來越多的人，從心底產(chǎn)生愛國(guó)情懷，自覺弘揚(yáng)愛國(guó)奮斗精神，矢志建功立業(yè)新時(shí)代。

　　必須看到，近年來，一些人鼓吹歷史虛無主義，對(duì)愛國(guó)情愫不以為意，給愛國(guó)主義教育帶來了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。這既凸顯了一些人的價(jià)值觀問題，也映照著愛國(guó)主義教育的某些不足。當(dāng)前，有的愛國(guó)主義教育缺乏深度和創(chuàng)新，流于形式。這也警示我們，愛國(guó)主義教育不能靠強(qiáng)制灌輸和生搬硬套。弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，需要在提高質(zhì)量、強(qiáng)化實(shí)效上花力氣，需要在情真意切、引人入勝上練內(nèi)功，積極探索新形勢(shì)下愛國(guó)主義教育的方式方法，才能讓愛國(guó)主義精神在學(xué)生心中牢牢扎根。

　　愛國(guó)主義是教育的必修課。習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，“要在厚植愛國(guó)主義情懷上下功夫，讓愛國(guó)主義精神在學(xué)生心中牢牢扎根”。這深刻啟示我們，通過教育在學(xué)生心中播下愛國(guó)的種子，使之生根發(fā)芽、開花結(jié)果，才能收獲學(xué)生的愛國(guó)之情、強(qiáng)國(guó)之志和報(bào)國(guó)之行，才能培養(yǎng)出合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。愛國(guó)主義教育要活躍起來，需要發(fā)揮課堂教學(xué)在愛國(guó)主義教育中的主渠道作用，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，切實(shí)豐富教學(xué)手段，努力實(shí)現(xiàn)歷史和現(xiàn)實(shí)、內(nèi)容和形式、當(dāng)下和長(zhǎng)遠(yuǎn)的有機(jī)結(jié)合，滿足學(xué)生成長(zhǎng)成才的需求與期待。同時(shí)，要不斷豐富和發(fā)展愛國(guó)主義的內(nèi)涵和外延，充分挖掘愛國(guó)主義資源，因地制宜開展愛國(guó)主義教育活動(dòng)，讓愛國(guó)主義教育走出校園、走向社會(huì)，讓學(xué)生扎根于愛國(guó)主義教育實(shí)踐的肥沃土壤，才能讓愛國(guó)主義教育入腦入心，讓愛國(guó)主義教育永葆旺盛生命力和強(qiáng)大戰(zhàn)斗力。

　　愛國(guó)主義需要儀式感，但不能陷入形式主義。理性的愛國(guó)主義教育，是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，需要時(shí)間和耐心，不是通過一次行為、某種形式就可以達(dá)到教育效果。任何時(shí)候，開展愛國(guó)主義教育，不僅需要深刻的理論闡述，更需要生動(dòng)事跡和高尚人格的熏陶感染。革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，無數(shù)先烈為爭(zhēng)取民族獨(dú)立、人民解放拋灑熱血。社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期，無數(shù)先輩為保衛(wèi)祖國(guó)、建設(shè)祖國(guó)艱苦創(chuàng)業(yè)。改革開放歷史新時(shí)期，無數(shù)勞動(dòng)者為國(guó)家強(qiáng)大、民族復(fù)興開拓奮進(jìn)。每一位愛國(guó)者的具體行動(dòng)，都是最好的教科書，也是最好的催化劑。所謂“身邊典型最有感召力”，也最能感動(dòng)人心。其實(shí)，愛國(guó)主義教育從來不局限于刻板的教育。青年學(xué)生是祖國(guó)的未來和希望，主動(dòng)向愛國(guó)者學(xué)習(xí)，知行合一、身體力行，將青春夢(mèng)融入中國(guó)夢(mèng)，才能擔(dān)當(dāng)起時(shí)代賦予的歷史責(zé)任。

　　“世界上有許多美好的地方。但是，那里有黃山么?有黃河么?有長(zhǎng)江么?有長(zhǎng)城么……既然這些都沒有，那么，祖國(guó)就是一個(gè)不可替代的地方�！碑�(dāng)年路遙的文字，激起多少人愛國(guó)主義的情愫，激勵(lì)著一代又一代人為祖國(guó)發(fā)展繁榮而不懈奮斗。今天，我們離夢(mèng)想從未如此之近，偉大祖國(guó)更美好的未來就在眼前。實(shí)踐深刻啟示，有奉獻(xiàn)的人生才是富有意義的人生�！芭c祖國(guó)同行、與時(shí)代同行”，青年學(xué)生勇做走在時(shí)代前面的奮進(jìn)者，涵養(yǎng)愛國(guó)之心、激活愛國(guó)情感，咬定青山不放松，擼起袖子加油干，一步一個(gè)腳印向前走，定能在大變革的時(shí)代留下青春印跡，作出無愧于時(shí)代的貢獻(xiàn)。

　　(作者系信陽師范學(xué)院副教授)