教育工作面臨許多問(wèn)題和挑戰(zhàn)，這既是壓力更是動(dòng)力，在攻堅(jiān)克難中穩(wěn)扎穩(wěn)打，必將迎來(lái)節(jié)節(jié)勝利。2019年還有兩個(gè)月時(shí)間，我們要繼續(xù)保持憂患意識(shí)、緊迫意識(shí)、警醒意識(shí)、使命意識(shí)，以堅(jiān)定的信念推動(dòng)教育工作有效落實(shí)。

　　日前，教育部直屬機(jī)關(guān)召開(kāi)了狠抓落實(shí)工作交流座談會(huì)。教育部部長(zhǎng)陳寶生要求，要狠抓年底工作落實(shí)。回顧2019年年初召開(kāi)的全國(guó)教育工作會(huì)議，陳寶生部長(zhǎng)以“落實(shí)，落實(shí)，再落實(shí)”為題作了重要講話，“落實(shí)“一詞成為2019年工作的主基調(diào)，攪動(dòng)一池春水，教育系統(tǒng)上上下下萬(wàn)馬奔騰，不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。針對(duì)中央關(guān)心、社會(huì)關(guān)注、群眾關(guān)切的問(wèn)題，教育系統(tǒng)攻堅(jiān)克難，狠抓落實(shí)，克服頑瘴痼疾，破除體制機(jī)制障礙，取得了顯著成績(jī)。

　　陳寶生部長(zhǎng)在會(huì)上指出，2019年還有兩個(gè)月時(shí)間，要有頭有尾、有部署有驗(yàn)收，確保各項(xiàng)工作順利完成。的確，在有條不紊推進(jìn)教育發(fā)展的新征程上，我們還有很多問(wèn)題要解決，很多挑戰(zhàn)要面對(duì)，很多難題要攻堅(jiān)。年初設(shè)定的目標(biāo)承載著萬(wàn)眾期待，每項(xiàng)舉措的落實(shí)都牽動(dòng)著億萬(wàn)家庭。辦人民滿意的教育，要遵循歷史前進(jìn)的邏輯，把握時(shí)代發(fā)展的潮流。接下來(lái)的兩個(gè)月如何狠抓工作落實(shí)，陳寶生部長(zhǎng)給出了念好學(xué)、查、補(bǔ)“三字經(jīng)”的答案，為年底工作有序推進(jìn)指明了方向，找準(zhǔn)了突破口。其中最首要、最重要、最核心的，就是要把今年的教育工作目標(biāo)落下去、落到位、落到實(shí)處。

　　學(xué)字當(dāng)頭提本領(lǐng)。我們的國(guó)家要上進(jìn)，我們的民族要上進(jìn)，就必須大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。首要的是用心學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，把深入學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為重大政治任務(wù)，深刻理解其科學(xué)內(nèi)涵和精髓要義，深刻感悟馬克思主義真理力量，做到參悟透、領(lǐng)會(huì)準(zhǔn)、運(yùn)用好。同時(shí)，還要向基層學(xué)習(xí)，向身邊榜樣學(xué)習(xí)，向獲得“人民教育家”國(guó)家榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的于漪、衛(wèi)興華和高銘暄等前輩學(xué)習(xí)。

　　查清病癥找對(duì)點(diǎn)。習(xí)近平總書(shū)記曾指出，“我們現(xiàn)在所處的，是一個(gè)船到中流浪更急、人到半山路更陡的時(shí)候，是一個(gè)愈進(jìn)愈難、愈進(jìn)愈險(xiǎn)而又不進(jìn)則退、非進(jìn)不可的時(shí)候。”到現(xiàn)在，對(duì)于2019年的教育工作，簡(jiǎn)單的問(wèn)題已經(jīng)解決了，還沒(méi)有完成的任務(wù)都是難啃的“硬骨頭“，我們要堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向，對(duì)標(biāo)對(duì)表，系統(tǒng)全面檢查年初設(shè)定的目標(biāo)還有哪些沒(méi)有完成。例如，作為“最硬一仗”的教育評(píng)價(jià)改革問(wèn)題，涉及基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育不同領(lǐng)域，大、中、小學(xué)不同學(xué)段，如今推動(dòng)的效果如何，“唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)、唯文憑、唯論文、唯帽子”這“五唯”是否得到了緩解，是否實(shí)現(xiàn)了“唯”與“不唯”之間的平衡，都需要繼續(xù)深入推進(jìn)。只有找到了病源所在，才能對(duì)癥下藥、有的放矢。

　　補(bǔ)好釘牢促成效。教育是我國(guó)人民群眾最為關(guān)注的話題之一，為了切實(shí)解決人民關(guān)切的問(wèn)題，今年年初我們高舉改革旗幟，目標(biāo)是對(duì)教育改革再認(rèn)識(shí)、再設(shè)計(jì)、再深化、再?zèng)_鋒，為此提出了許多改革舉措。但是，每一項(xiàng)政策的完善、每一項(xiàng)舉措的實(shí)施、每一項(xiàng)工程的落地，都要付出巨大的人力、物力、財(cái)力，落實(shí)過(guò)程中難免會(huì)有所缺項(xiàng)漏項(xiàng)，要通過(guò)查漏補(bǔ)缺，全天候、全鏈條、全過(guò)程抓落實(shí)，不見(jiàn)成效不收兵，按時(shí)保質(zhì)保量完成今年各項(xiàng)工作任務(wù)。

　　行百里者半九十。2019年，我們的教育工作面臨許多問(wèn)題和挑戰(zhàn)，這既是壓力更是動(dòng)力，在攻堅(jiān)克難中穩(wěn)扎穩(wěn)打，必將迎來(lái)節(jié)節(jié)勝利。正如衛(wèi)興華老前輩所說(shuō)：“我有個(gè)信仰，就是為新中國(guó)而奮斗，為老百姓富裕、安康、和諧生活而奮斗。炭火燒完了，變成灰了，木炭還有點(diǎn)余熱。我還在繼續(xù)燃燒著呢，我燃燒得還很旺。”2019年還有兩個(gè)月時(shí)間，我們要繼續(xù)保持憂患意識(shí)、緊迫意識(shí)、警醒意識(shí)、使命意識(shí)，以堅(jiān)定的信念推動(dòng)教育工作有效落實(shí)。