日前召開的國務(wù)院常務(wù)會議推出了多項鼓勵吸納高校畢業(yè)生和農(nóng)民工就業(yè)的措施。會議提出，要擴大今年碩士研究生招生和專升本規(guī)模，增加基層醫(yī)療、社會服務(wù)等崗位招募規(guī)模，加大對小微企業(yè)吸納高校畢業(yè)生就業(yè)的支持。引導(dǎo)用人單位推遲面試和錄取時間，對延遲離校應(yīng)屆畢業(yè)生推遲報到、落戶等時限。對離校未就業(yè)高校畢業(yè)生提供兩年戶口和檔案托管，按應(yīng)屆畢業(yè)生身份辦理就業(yè)手續(xù)。

　　一場突然而來的疫情打亂了高校的就業(yè)工作。延期開學(xué)并禁止大學(xué)生提前返校，暫停所有線下招聘活動，很多大學(xué)生的求職計劃也打亂了。疫情對企業(yè)尤其是廣大中小企業(yè)造成了較大的沖擊，企業(yè)在招聘上更加謹慎，或者縮小招聘規(guī)模，或者停止招聘，嚴重者甚至面臨倒閉的風(fēng)險。而且，今年全國普通高校畢業(yè)生874萬，同比增加40萬人，畢業(yè)生人數(shù)再創(chuàng)歷史新高。諸多因素疊加給大學(xué)生就業(yè)工作帶來了復(fù)雜而嚴峻的挑戰(zhàn)。

　　穩(wěn)就業(yè)是“六穩(wěn)”之首，對統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟發(fā)展意義重大，尤其是高校畢業(yè)生就業(yè)問題，更是關(guān)系著廣大畢業(yè)生及其家庭的切身利益，關(guān)系著經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定。當(dāng)此特殊時期，更要早謀劃、早安排、早行動，盡最大努力做好大學(xué)生就業(yè)工作。

　　疫情對畢業(yè)生求職、面試帶來了較大的影響，但在互聯(lián)網(wǎng)時代，這一影響可以通過技術(shù)手段進行有效的彌補。與云辦公、線上教學(xué)相比，網(wǎng)絡(luò)求職本已經(jīng)是常態(tài)，網(wǎng)上投簡歷、網(wǎng)絡(luò)面試更容易開展。高校應(yīng)更積極地與政府部門、企業(yè)進行對接，構(gòu)建就業(yè)信息平臺，舉辦各類“空中宣講會”“云招聘”。比如，杭州近日就整合提升年度高校春招會等招才活動，在全國知名人才招聘平臺上開展云聘會，組織阿里、網(wǎng)易、海康、浙大、西湖大學(xué)、之江實驗室、國科大杭高院等1000余家單位網(wǎng)上設(shè)展招聘，推出崗位不少于2萬個。除此之外，高校還應(yīng)順勢而為，簡化和優(yōu)化就業(yè)手續(xù)，提供網(wǎng)上簽約以及網(wǎng)上辦理就業(yè)手續(xù)等靈活就業(yè)服務(wù)，為畢業(yè)生求職就業(yè)創(chuàng)造更便捷的條件。

　　就業(yè)工作一頭連著高校，一頭連著用人單位，教育部門以及高校的積極作為還不夠，市場招聘崗位充足是充分就業(yè)的前提。為此，國務(wù)院和各地陸續(xù)出臺了各類為企業(yè)減負的政策，幫助企業(yè)渡過難關(guān)。這既是穩(wěn)經(jīng)濟，也是穩(wěn)就業(yè)、穩(wěn)人心。

　　此外，還要做好畢業(yè)生分流工作。比如，擴大今年碩士研究生招生和專升本規(guī)模，進一步實施好各項就業(yè)計劃，鼓勵到基層就業(yè)、創(chuàng)業(yè)和靈活就業(yè);另一方面則是要挖掘就業(yè)機會，擴展就業(yè)渠道。疫情防控期間，數(shù)字經(jīng)濟在為居家隔離的民眾提供云辦公、在線學(xué)習(xí)服務(wù)，解決居民生活購物等問題上發(fā)揮了巨大作用，短視頻、直播平臺火熱，在線醫(yī)療、線上教育、云辦公等形式也得到了大規(guī)模普及，就業(yè)結(jié)構(gòu)正在悄然改變。在就業(yè)方面，數(shù)字經(jīng)濟同樣潛力巨大，應(yīng)該深入挖掘互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能和實體經(jīng)濟深度融合創(chuàng)造的就業(yè)機會，多渠道拓展就業(yè)渠道。比如，美團推出的春歸計劃，舉辦“空中宣講會”，實行“無接觸招聘”，既有面向大學(xué)生的校園招聘，又有20萬靈活就業(yè)崗位，覆蓋了農(nóng)民工、高校畢業(yè)生等重點人群就業(yè)需求，兼顧長期就業(yè)與靈活就業(yè)，可以滿足不同群體的求職需求，充分展現(xiàn)了數(shù)字經(jīng)濟在穩(wěn)就業(yè)方面的巨大潛力。

　　做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作，尤其要做好貧困家庭畢業(yè)生特別是建檔立卡貧困家庭畢業(yè)生就業(yè)工作。由于家庭原因，這部分畢業(yè)生可能在就業(yè)能力上偏弱，他們能否順利就業(yè)更深切地關(guān)系到能否斬斷貧困的代際傳遞，關(guān)系到一個家庭的命運的改變，關(guān)系到打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。特殊時期，高校要重點關(guān)注這部分畢業(yè)生群體，及時掌握他們的就業(yè)意愿、就業(yè)困難和就業(yè)現(xiàn)狀，持續(xù)跟進幫扶，提升他們的就業(yè)技能，同時聯(lián)系企業(yè)提供更多優(yōu)質(zhì)崗位，幫助他們順利走上工作崗位。

　　(作者系本報記者)