習近平總書記近日就研究生教育工作作出重要指示強調，中國特色社會主義進入新時代，即將在決勝全面建成小康社會、決戰脫貧攻堅的基礎上邁向建設社會主義現代化國家新征程，黨和國家事業發展迫切需要培養造就大批德才兼備的高層次人才。總書記的重要指示，為推動研究生教育改革發展指明了方向，開啟了新時代研究生教育改革發展的新篇章。

　　截至2020年，我國研究生教育已累計為國家培養輸送1000多萬高層次人才。從新中國成立伊始的百廢待興，到研究生規模位居世界前列，我國研究生教育走過了從小到大、從弱到強的不平凡歷程，在改革開放和社會主義現代化建設的進程中發揮了不可替代的歷史性作用。中國特色社會主義進入新時代，實現“兩個一百年”奮斗目標，實現中華民族偉大復興的中國夢，對新時代研究生教育提出了新要求、新任務。發展新時代研究生教育，必須著眼于黨和國家事業發展的需要，培養造就大批德才兼備的高層次人才。

　　推動新時代研究生教育改革發展，培養造就大批德才兼備的高層次人才，必須堅持“四為”方針。研究生教育要更好適應黨和國家事業發展需要，就要同我國發展的現實目標和未來方向緊密聯系在一起，為人民服務，為中國共產黨治國理政服務，為鞏固和發展中國特色社會主義制度服務，為改革開放和社會主義現代化建設服務。要引領青年學生胸懷遠大理想，厚植家國情懷，把小我融入大我，為人民奮斗，為祖國奉獻，努力成為擔當民族復興大任的時代新人。

　　推動新時代研究生教育改革發展，培養造就大批德才兼備的高層次人才，必須瞄準科技前沿和關鍵領域。研究生教育承擔著培養高層次人才、推動科研創新的重要使命。當前新一輪科技革命和產業變革在全球加速興起，成為國與國競爭的焦點，而高精尖科技領域的爭奪尤為激烈。個別科技發達國家“設卡子”“卡脖子”，對我國科技發展造成嚴重挑戰。因此，瞄準科技前沿和關鍵領域，是新時代研究生教育改革發展肩負的重大歷史使命，事關國家發展、民族未來。

　　推動新時代研究生教育改革發展，培養造就大批德才兼備的高層次人才，必須深入推進學科專業調整。學科專業是研究生人才培養的基石，但目前我國一些高校的一級學科調整周期過長，不能很好地適應經濟社會發展新要求;部分高校自設二級學科存在不規范、小而散等問題，亟待優化調整。學科專業是“雙一流”建設的重點，各高校要持續優化學科結構，打造學科高峰，積極對接國家發展和民族復興的現實需要，形成體現中國特色、符合高校發展實際的學科專業布局。

　　推動新時代研究生教育改革發展，培養造就大批德才兼備的高層次人才，必須提升導師隊伍水平，完善人才培養體系。這是推動研究生教育水平的重中之重。研究生導師隊伍肩負著培養國家高層次創新人才的使命與重任，唯有自身不斷加強對科學前沿的探索研究，做好堅持學術規范和維護學術道德的典范，并在指導學生過程中始終堅持高標準、嚴要求、勤溝通，才能充分發揮出全過程、全方位的育人作用。高校要注重研究生導師隊伍建設，致力于人才培養體系的改進與完善，使其與經濟社會發展同步，與新時代發展同步，讓更多研究生人才在擔起服務國家重大戰略的使命中譜寫人生的壯麗華章。

　　推動新時代研究生教育改革發展，培養造就大批德才兼備的高層次人才，必須堅持黨對研究生教育的全面領導。這是研究生教育高質量發展和堅持社會主義辦學方向的重要保障。各級黨委要站在“中華民族偉大復興的戰略全局”和“世界百年未有之大變局”的高度，深刻認識研究生教育的重大意義，以高度的責任感和使命感加快培養國家急需的高層次人才，為堅持和發展中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興的中國夢作出貢獻。