#委員建議明確中學(xué)性教育課時(shí)安排# 全國(guó)政協(xié)委員馬秀珍建議，將性健康教育納入中學(xué)生教育課程體系，從而提高青少年性健康水平。

　　明確性教育課時(shí)勢(shì)在必行

　　普及性教育說(shuō)了很多年，但依然有著“猶抱琵琶半遮面”的羞澀感。隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展、社會(huì)文化環(huán)境的日益開放，做好性教育的必要性和緊迫性顯而易見。我們不忍見到因青少年不健康的性觀念而導(dǎo)致的問(wèn)題屢屢發(fā)生。教育應(yīng)該教會(huì)孩子自我保護(hù)和保護(hù)他人的方法，這是他們成長(zhǎng)中應(yīng)該習(xí)得的一課。這是學(xué)校的事，也是家長(zhǎng)的事。

　　近年來(lái)，性教育觀念的轉(zhuǎn)變已經(jīng)有了，我們?nèi)钡氖窃趯W(xué)校科學(xué)開展性教育的普適性、統(tǒng)一性標(biāo)準(zhǔn)，以及教會(huì)家長(zhǎng)科學(xué)處之的方法。這一建議提得很接地氣。以課時(shí)安排明確性教育課程地位，以設(shè)置健康教育崗破解師資問(wèn)題，以系統(tǒng)科學(xué)的研究給課程標(biāo)準(zhǔn)以方向，以評(píng)估監(jiān)督機(jī)制確保性教育開展效果。期待這些接地氣的建議能夠得到教育部門的重視，也希望家長(zhǎng)能夠更加坦誠(chéng)、開放，與學(xué)校形成育人合力，更好推進(jìn)性教育在學(xué)校的落實(shí)。