每一次，災難總以極端的方式對人類的生存提出嚴峻的挑戰。每一次，災難也總以極端的方式迫使處于災難中的人們淬礪意志，進而尋求災難問題的解答。

　　不同于電影中的災難大片，“新冠肺炎”這個名詞，對于“00后”而言，或許是他們人生中第一次如此近距離且長久地經歷過的真實的災難。因為，無論身處哪里，我們都共同生活在疫情引發的災難危機中。

　　面對災難，很多醫護工作者逆行而上赴湖北重災區戰“疫”。讓這個城市熱淚盈眶的，不僅是他們臉上口罩的壓痕，更多的是那行囊中一大袋一大袋挑戰個人生理極限的成人尿不濕用具。著名作家賈平凹近日動情地感慨：醫生逆行而上，才讓我第一次深刻理解了“天使”的含義!

　　災難給每個人都提出了解決問題的要求，每個人也都需要用自己的行動來展示問題解決的方案。84歲的鐘南山院士所貢獻的智慧，給整個民族帶來希望的力量。除了白衣天使，那些公安干警、社區干群、環衛員工、快遞小哥……那些在災難給城市按下暫停鍵時仍然艱難維持著我們生活正常運行的人，這些平凡的人在普通的崗位上交出了一份“守城者”的答卷，在我們心中都站立成一座座英雄的雕像。

　　我想講兩個讓我感動的小故事———

　　一個是武漢“90后”快遞小哥汪勇的故事。疫情給汪勇制造的難題，是武漢封城后金銀潭醫院的醫生護士每天上下班需要步行四五個小時的艱難，是醫療隊小護士的朋友圈里“想吃一口大米飯”的期盼。汪勇是善良的，他在心底用智慧算了一筆善良的賬：如果他每天接送60個醫生，讓他們省下1個小時用于救助病人，那么從大年初一到正月十三，他就會節省下800多個小時的黃金時間，這能挽救多少條鮮活的生命啊!汪勇也是智慧的，為了保護家人，他一個人住進了快遞倉庫，并邀約同伴們進行嚴格的自我保護，這使他們在解決好醫療隊人員配餐問題的同時，又守護住了自己的健康。

　　另一個是交警們的故事。交通管制是疫情帶給高速公路上長途貨車司機們的難題。有的執法者給出的方案是讓司機調頭折返，讓他們盡快離開自己的轄區，讓貨車司機們強忍著困頓驅車前往不知何處的前方;有的交警給出的方案是引導司機到服務區，遞上一杯熱水，送上一桶泡面，提醒他們關注自己的身體健康，在車上原地休息。我曾看到一個中年司機在數省之間輾轉幾十個小時后終于可以停車休息時，從內心發出的那句泣不成聲的感謝。

　　我想，這個世界上人們所能感受的溫暖與美好，常常并不在宏大的宣示，而在于細節，在于困境之中閃現著人性的光芒，在于困難面前勇于解決問題的行為舉動。許多天以來，我們多次被這樣的細節感動而淚流滿面。這并不是我們意志脆弱和情感失控，而是我們的精神需求，也是每個青少年精神成長的溫情需要。每個人都需要在淚流滿面中滋養我們的善性，在淚流滿面中堅定我們價值體系中對于正義與偉大的定義和崇尚。

　　“善良就是太陽，善良的人幾乎優于偉大的人。”這是雨果的一句名言，被我們引用且印制在了學校《2020，每一個日子的定義》年冊的扉頁上。我想告訴師生們：善良，是我們堅守的教育信條。在災難給人類帶來的危機之中，人性與善良的價值被放大了，在放大的背景下，我們更感受到了這種堅守的正確。

　　每一個個體都是社會的縮影。疫情讓武漢全城封閉，同樣也給教育工作者呈現出了一道道難題，這些難題，有的已經解決，有的留待將來。

　　前幾日，我去查看校園的抗疫應急隔離區。空蕩蕩的校園里，園丁們在修整路旁的大樹，讓它們在春天里生長得更加茂盛。經過大劇場時，我看見有位清潔工阿姨仍認真地在拖舞臺的地板。我提醒她：“開學還早，不急著打掃。”她回復說：“每天開開窗、通通風，掃掃干凈，以備學生們回來用。”這是學校一位清潔阿姨做人做事的原則，也啟發著我們教育人更深入地思考教育的價值。從樹木到樹人，我想，一所學校的價值不應該只看它培養了多少成就杰出的學生，培養出多少干成大事的人物，更重要的是看它培養的每一個學生是否堅定了這樣一種人生信念：那就是用我們的善良和智慧為世界貢獻一個問題得以解決的行動，讓世界因我們的努力而發生向上、向善的變化。

　　所以，疫情，也給我們帶來教育的啟示。我想告訴青年學子們：這個世界不需要抱怨者，尤其是那些對真實情境中具體問題的解決一籌莫展、怨天尤人的抱怨者;這個世界需要批評者，因為偉大批評者那深邃的洞察和先覺的預見，常常引導著我們解決問題的價值與方向;這個世界更需要行動者，尤其是善良而智慧的問題解決者，以我們的善良和智慧，讓世界變得更加溫暖美好。

　　(作者系全國政協委員、江蘇省錫山高級中學校長，原載《人民政協報》，有刪節)