7月蟬鳴中，一封來自河北平山古月中學(xué)的感謝信寄到了河北師范大學(xué)頂崗實(shí)習(xí)支教辦公室。信中深情講述了該校8名實(shí)習(xí)生為山區(qū)教育注入生機(jī)的故事：實(shí)習(xí)隊(duì)長(zhǎng)米若琦奪得縣域說課大賽桂冠，并和伙伴們帶領(lǐng)班級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)躍升至年級(jí)第一。這一溫暖片段，是河北師范大學(xué)20年助力縣中振興的生動(dòng)寫照。
　　
　　曾幾何時(shí)，縣域高中一度深陷生源流失、辦學(xué)質(zhì)量下滑的困境。河北師范大學(xué)20年如一日，助推縣中振興，先后有6萬余名師范生如星火般點(diǎn)亮了縣中課堂。
　　
　　實(shí)習(xí)生韓嘉初到張家口市懷安縣柴溝堡第一中學(xué)時(shí)，面對(duì)的是學(xué)生注意力分散、課堂沉悶的景象。為此，她立足實(shí)際推出“3+3”課堂教學(xué)模式。學(xué)生們逐漸從被動(dòng)聽眾轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)主角，小組討論時(shí)積極參與、主動(dòng)發(fā)言，課堂徹底“活”了過來……
　　
　　這樣的故事不勝枚舉。今年春季開學(xué)，2538名師范生在33名駐縣教師帶領(lǐng)下，奔赴全省90個(gè)縣（市、區(qū)）的430所基層學(xué)校。河北師范大學(xué)副校長(zhǎng)曾智安介紹，學(xué)校自2006年啟動(dòng)選派優(yōu)秀師范生到縣中開展為期半年的實(shí)習(xí)支教工作，目前已與河北全省域及北京、天津、新疆等地的150多所縣域普通中學(xué)建立合作關(guān)系，累計(jì)超過6.05萬名師范生參與其中。“此舉緩解了學(xué)校師資短缺問題，為基層學(xué)校注入了源源不斷的新動(dòng)力，讓縣中課堂煥發(fā)新生機(jī)。”張家口市宣化區(qū)第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)趙玉河說。
　　
　　除了師范生，該校還有千名專家扎根教研，為縣中教育提供專業(yè)支撐。音樂學(xué)院教師徐琨設(shè)計(jì)出武強(qiáng)縣基礎(chǔ)音樂教育的普及與提升工作方案，將當(dāng)?shù)貎伤鶎W(xué)校打造成教改實(shí)驗(yàn)基地；生命科學(xué)學(xué)院教授夏曉燁在威縣二中時(shí)，幾乎每日泡在學(xué)校，舉辦專題講座拓展教師視野，推動(dòng)教學(xué)改革創(chuàng)新，一舉實(shí)現(xiàn)該校教育教學(xué)質(zhì)量顯著提升；年過花甲的吳育飛教授，20年投身巡回指導(dǎo)，聽評(píng)課超400節(jié)，開展專題培訓(xùn)70余場(chǎng)……
　　
　　2017年，河北師大與元氏四中“牽手”，拉開專項(xiàng)幫扶序幕。學(xué)校派出10個(gè)學(xué)科的專家，聯(lián)合石家莊市一中、二中等優(yōu)質(zhì)中學(xué)名師，為元氏四中帶來前沿理念與寶貴經(jīng)驗(yàn)。短短幾年，元氏四中從教師評(píng)優(yōu)課難覓蹤影、招生需上門“求”學(xué)生，轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煂耀@佳績(jī)、招生人數(shù)從不足百人增長(zhǎng)到600多人。
　　
　　2023年，晉州一中、沙河一中、行唐一中被納入幫扶計(jì)劃。僅一年，河北師大專家就在晉州一中開展10場(chǎng)專題講座、12次課堂教研，并總結(jié)出“七研一體”校本教研模式。
　　
　　“縣中振興是一場(chǎng)需要久久為功的長(zhǎng)跑。我們有能力、有責(zé)任、有義務(wù)與縣中‘同題共答’，以實(shí)際行動(dòng)助力縣中振興，持續(xù)提升地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)度。”河北師范大學(xué)黨委書記黃晟的一番話落地有聲。