智慧緣起：“六一”兒童節(jié)是屬于幼兒的節(jié)日，如何讓這個(gè)節(jié)日既有童趣又有成長(zhǎng)的重量？我們結(jié)合幼兒經(jīng)驗(yàn)，決定開(kāi)展一次義賣活動(dòng)。扎染是中國(guó)傳統(tǒng)民間工藝，藍(lán)白之間藏著自然與匠心，有利于他們?cè)趧?dòng)手間埋下文化認(rèn)同的種子；義賣是連接“小我”與“大我”的橋梁，從制作到售賣，幼兒能體會(huì)“付出、收獲、分享”的意義，培養(yǎng)責(zé)任感與同理心；活動(dòng)以幼兒為主角，可以讓扎染成為成長(zhǎng)的載體，讓愛(ài)心義賣成為社會(huì)化學(xué)習(xí)的課堂。
　　
　　活動(dòng)過(guò)程：幼兒經(jīng)過(guò)分組討論，確定了發(fā)卡、頭花、驅(qū)蚊香包三類義賣品。家長(zhǎng)和孩子們找到了許多白色棉布、板藍(lán)根染料、橡皮筋、舊發(fā)卡、干艾草，材料準(zhǔn)備的過(guò)程，也是一次“變廢為寶”的環(huán)保課。義賣小鋪開(kāi)張前，幼兒用彩筆寫(xiě)招牌，給每個(gè)作品定價(jià)，還特意畫(huà)了價(jià)目表。活動(dòng)當(dāng)天，幼兒變身“小掌柜”，漸漸地大膽起來(lái)：“阿姨，這個(gè)發(fā)卡的花紋是我扎的，像小星星！”“爺爺買一個(gè)吧，錢會(huì)送給需要的小朋友。”一個(gè)小時(shí)里，作品被搶購(gòu)一空，大家攥著皺巴巴的零錢，小心翼翼放進(jìn)捐款箱，數(shù)著“1、2、3……”臉上的驕傲藏不住。
　　
　　活動(dòng)結(jié)束后，幼兒圍坐在一起，討論捐款要送給誰(shuí)。“給沒(méi)有玩具的小朋友”“給生病的小朋友買糖吃”，最終大家決定捐給社區(qū)里的困境兒童。通過(guò)這場(chǎng)活動(dòng)，幼兒不僅學(xué)會(huì)了扎染的技巧，更懂得了努力的價(jià)值，感受到了善意的溫度。
　　
　　（作者單位：北京市懷柔區(qū)第三幼兒園）