中教協(xié)文〔2025〕19號(hào)

各省、自治區(qū)、直轄市、計(jì)劃單列市及新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)、教育技術(shù)裝備中心(處)，各有關(guān)單位：

　　為貫徹黨的二十大關(guān)于深化全民閱讀活動(dòng)的重要部署，落實(shí)《關(guān)于印發(fā)〈全國(guó)青少年學(xué)生讀書(shū)行動(dòng)實(shí)施方案〉的通知》《關(guān)于在全國(guó)中小學(xué)校開(kāi)展2025年“學(xué)習(xí)新思想，做好接班人”主題活動(dòng)的通知》等文件精神，推動(dòng)《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》‘整本書(shū)閱讀’教學(xué)實(shí)踐有效實(shí)施，提升學(xué)生閱讀素養(yǎng)，筑牢中華優(yōu)秀文化根基，促進(jìn)教育教學(xué)與讀書(shū)行動(dòng)深度融合，我協(xié)會(huì)擬于2026年第87屆中國(guó)教育裝備展示會(huì)期間，舉辦“第五屆書(shū)香校園閱讀教育教學(xué)成果交流活動(dòng)”，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、活動(dòng)主題

　　班班書(shū)香 夯基鑄魂

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　主辦單位：中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)

　　承辦單位：中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)城市教育裝備工作委員會(huì)

　　協(xié)辦單位：語(yǔ)文出版社

　　人民日?qǐng)?bào)出版社

　　北京語(yǔ)言大學(xué)讀寫(xiě)研究中心

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　2025年6月—2026年4月

　　四、活動(dòng)流程

　　1.宣傳啟動(dòng)

　　2025年6月10日在北京舉辦“第五屆書(shū)香校園閱讀教育教學(xué)成果交流活動(dòng)”啟動(dòng)儀式，屆時(shí)邀請(qǐng)教育行政部門(mén)和裝備、教研等代表出席。

　　請(qǐng)各組織單位于2025年6月20日前將填報(bào)好的活動(dòng)聯(lián)系表(附件1)發(fā)至指定郵箱。

　　2.線上培訓(xùn)

　　2025年7月—8月，北京語(yǔ)言大學(xué)讀寫(xiě)研究中心為中小學(xué)教師（含教研員、教研組長(zhǎng)）提供整本書(shū)閱讀指導(dǎo)公益培訓(xùn)。

　　3.申報(bào)推薦

　　本屆書(shū)香校園閱讀教育教學(xué)成果案例征集以“閱讀指導(dǎo)課案例”和“書(shū)香校園建設(shè)與活動(dòng)案例”兩類(lèi)為主。閱讀指導(dǎo)課案例用書(shū)需從附件2“中小學(xué)閱讀指導(dǎo)課圖書(shū)目錄”中選取，案例具體要求及提交方式見(jiàn)附件3。

　　（1）案例申報(bào)。個(gè)人或單位請(qǐng)于2025年12月1日—31日通過(guò)平臺(tái)（http://education.weichengya.net/）報(bào)送書(shū)香校園閱讀教育教學(xué)成果案例材料。

　　（2）地方推薦。2026年1月1日—31日各地教育裝備行政部門(mén)組織專(zhuān)家對(duì)提交的案例完成初選推薦，每市推薦報(bào)送不超過(guò)10個(gè)典型案例，其中至少有5個(gè)是閱讀指導(dǎo)課案例。對(duì)于組織好、申報(bào)案例多的城市，可按本地申報(bào)總數(shù)的10%增加推薦名額，其中閱讀指導(dǎo)課案例數(shù)量不少于新增推薦總數(shù)的50%。各組織單位于2026年2月1日前在平臺(tái)下載《第五屆書(shū)香校園閱讀教育教學(xué)案例推薦表》并加蓋公章后發(fā)至指定郵箱。

　　（3）結(jié)果公布。2026年2月2日—3月15日，從地方推薦的典型案例中遴選、公布成果案例。

　　4.成果應(yīng)用

　　（1）現(xiàn)場(chǎng)交流。2026年第87屆中國(guó)教育裝備展示會(huì)期間，部分成果案例將在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)展示、交流分享。具體時(shí)間、地點(diǎn)等事項(xiàng)另行通知。

　　（2）宣傳推廣。成果案例擇優(yōu)推薦至《語(yǔ)文建設(shè)》《語(yǔ)言文字報(bào)》《人民周刊》《中國(guó)教育技術(shù)裝備》等期刊發(fā)表，推薦至國(guó)家智慧教育平臺(tái)；部分成果案例將由教育部語(yǔ)文出版社擇優(yōu)結(jié)集出版。

　　五、其他事項(xiàng)

　　1.本屆活動(dòng)不收取任何費(fèi)用。

　　2.聯(lián)系方式：許老師，18515144959；梁老師，19921840351。

　　3.郵箱：csjyzb2018@126.com。

　　附件：

　　1.活動(dòng)聯(lián)系表

　　2.中小學(xué)閱讀指導(dǎo)課案例圖書(shū)目錄

　　3.教育教學(xué)成果案例要求及提交方式

　　中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)

　　2025年05月26日

　　附件3

第五屆書(shū)香校園閱讀教育教學(xué)成果案例要求及提交方式

　　本屆書(shū)香校園閱讀教育教學(xué)成果案例分“閱讀指導(dǎo)課案例”和“書(shū)香校園建設(shè)與活動(dòng)案例”兩類(lèi)。請(qǐng)申報(bào)單位/個(gè)人仔細(xì)閱讀以下具體要求及提交方式：

　　一、閱讀指導(dǎo)課案例要求

　　1.閱讀指導(dǎo)課案例用書(shū)。案例用書(shū)來(lái)源于《教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心中小學(xué)生閱讀指導(dǎo)目錄（2020年版）》（簡(jiǎn)稱(chēng)教育部指導(dǎo)書(shū)目）、《統(tǒng)編語(yǔ)文教材整本書(shū)閱讀書(shū)目》（簡(jiǎn)稱(chēng)整本書(shū)閱讀書(shū)目）和《“學(xué)習(xí)新思想，做好接班人”主題閱讀書(shū)目》（主題閱讀書(shū)目）中選取，具體見(jiàn)附件2。

　　2.提交格式。案例分小學(xué)和中學(xué)兩個(gè)學(xué)段，每個(gè)案例需提交教學(xué)設(shè)計(jì)文檔、PPT和教學(xué)視頻三種形式。

　　（1）教學(xué)設(shè)計(jì)：教學(xué)設(shè)計(jì)提交格式為word版；教學(xué)設(shè)計(jì)由參賽人員自行設(shè)計(jì)；要提供完整真實(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程（讀前、讀中、讀后），應(yīng)呈現(xiàn)記錄完整的班級(jí)整本書(shū)閱讀及日常單元閱讀實(shí)踐，總結(jié)形成閱讀成果案例。教學(xué)設(shè)計(jì)需體現(xiàn)原創(chuàng)性，不得照搬教師用書(shū)或抄襲他人作品，否則不予參評(píng)。

　　（2）教學(xué)視頻：視頻時(shí)長(zhǎng)5～10分鐘。片頭時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)5秒，需標(biāo)注以下信息：圖書(shū)來(lái)源（教育部指導(dǎo)書(shū)目、整本書(shū)閱讀書(shū)目、主題閱讀書(shū)目）、書(shū)名、年級(jí)、主講教師姓名及單位等信息。視頻比例16：9，MP4格式，分辨率不低于1920*1080P，文件大小不超過(guò)500MB；教師須出鏡授課，展示教態(tài)、板書(shū)、師生互動(dòng)等核心教學(xué)能力，需包含可視化材料（如閱讀教學(xué)片段、閱讀筆記、閱讀素養(yǎng)報(bào)告等），真實(shí)展現(xiàn)師生閱讀互動(dòng)場(chǎng)景，記錄學(xué)生閱讀過(guò)程，真實(shí)反映一線師生日常閱讀教學(xué)成果。錄制環(huán)境安靜無(wú)雜音；教師著裝得體，語(yǔ)言清晰、書(shū)寫(xiě)工整；鼓勵(lì)教師對(duì)微課視頻進(jìn)行后期剪輯。

　　（3）教學(xué)PPT：簡(jiǎn)潔規(guī)范，避免冗雜信息，應(yīng)體現(xiàn)教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施過(guò)程。

　　二、書(shū)香校園建設(shè)與活動(dòng)案例要求

　　書(shū)香校園建設(shè)案例分為區(qū)域案例和學(xué)校案例，每個(gè)學(xué)校可申報(bào)一例書(shū)香校園建設(shè)與活動(dòng)案例。

　　1.區(qū)域案例要求。區(qū)域案例需包含但不限于以下建設(shè)維度：

　　（1）區(qū)域書(shū)香校園建設(shè)的總體規(guī)劃、政策支持及保障措施（如經(jīng)費(fèi)投入、考核機(jī)制等）；區(qū)域優(yōu)質(zhì)圖書(shū)資源建設(shè)、數(shù)字閱讀平臺(tái)建設(shè)、館際、校際資源共享等實(shí)踐；

　　（2）教師閱讀素養(yǎng)培訓(xùn)體系、家校社協(xié)同育人模式；區(qū)域級(jí)閱讀品牌活動(dòng)；閱讀評(píng)價(jià)體系、激勵(lì)機(jī)制及成果轉(zhuǎn)化（如學(xué)生閱讀素養(yǎng)提升數(shù)據(jù)）；

　　（3）區(qū)域建設(shè)創(chuàng)新亮點(diǎn)與成果。

　　2.學(xué)校案例要求。學(xué)校案例需包含但不限于以下建設(shè)維度：

　　(1)環(huán)境建設(shè)與應(yīng)用：包含校園閱讀空間打造（如圖書(shū)館、班級(jí)圖書(shū)角等）和閱讀空間的使用規(guī)劃。

　　(2)組織建設(shè)：需體現(xiàn)自校領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)科教師在書(shū)香校園建設(shè)方面的職能和作用；

　　(3)教師培養(yǎng)：包含對(duì)教師開(kāi)展閱讀指導(dǎo)培訓(xùn)計(jì)劃或已完成的培訓(xùn)活動(dòng)。

　　(4)閱讀課程建設(shè)：落實(shí)“雙減”政策，中小學(xué)閱讀課程以統(tǒng)編語(yǔ)文教材指定的整本書(shū)為基礎(chǔ)，結(jié)合《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》要求，分階段制定整班整本書(shū)閱讀教學(xué)計(jì)劃，創(chuàng)新課程體系，豐富課后服務(wù)。

　　(5)閱讀活動(dòng)實(shí)踐：開(kāi)展“學(xué)習(xí)新思想，做好接班人”主題活動(dòng)，開(kāi)展常態(tài)化讀書(shū)活動(dòng)，充分利用班級(jí)圖書(shū)角、圖書(shū)館和學(xué)校其他資源，通過(guò)師生共讀、生生共讀、親子共讀、社區(qū)聯(lián)動(dòng)、社會(huì)資源整合等方式，共建書(shū)香校園新生態(tài)。

　　(6)評(píng)價(jià)體系建設(shè)：可借助教育新技術(shù)記錄師生閱讀過(guò)程，建立閱讀素養(yǎng)評(píng)價(jià)機(jī)制，完善師生閱讀激勵(lì)機(jī)制。

　　3.提交格式。案例提交格式以Word文檔為主，PPT和視頻二選一。視頻時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)10分鐘，MP4格式，大小不超過(guò)500MB，分辨率不低于1920*1080P。

　　三、案例提交方式

　　案例提交平臺(tái)網(wǎng)址：http://education.weichengya.net/。

　　四、注意事項(xiàng)

　　1.所提交案例為原創(chuàng)，嚴(yán)禁重復(fù)提交往屆書(shū)香校園閱讀教育教學(xué)成果交流活動(dòng)案例；

　　2.嚴(yán)禁抄襲、盜用他人作品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消參與資格；

　　3.每個(gè)案例作者人數(shù)不超過(guò)3人。