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中國教育裝備行業(yè)協(xié)會會員
證書編號：001379
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教育裝備網(wǎng)VIP會員
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江蘇,南京 |
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王克芳 |
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南京市寧海路122號南京師范大學(xué)信息技術(shù)樓 |
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南京遠(yuǎn)飛科技有限公司 |
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| 商機(jī) |
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| [供應(yīng)]智慧科普墻 科普走廊建設(shè)方案
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| 產(chǎn)品統(tǒng)一規(guī)格：尺寸：600*400；材質(zhì)：亞克力板和抗特板。主要展示器件安裝于兩塊亞克力前后板上；前板為5mm厚透明亞克力板，后板康特板；產(chǎn)品文字說明及圖片，采用不低于絲網(wǎng)印刷技術(shù)UV印制的背景圖，彩色圖片須平板打印到背板上，保證不
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| [供應(yīng)]中學(xué)創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室解決方案
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| （一）選址要求普通教室應(yīng)設(shè)置于校園安靜區(qū)域，有良好的建筑朝向。（二）面積標(biāo)準(zhǔn)普通教室使用面積應(yīng)滿足現(xiàn)行國家標(biāo)準(zhǔn)《中小學(xué)校設(shè)計(jì)規(guī)范》GB50099中7.1的有關(guān)規(guī)定：普通教室用房的使用面積指標(biāo)為：1.36/每座。（三）布局規(guī)劃1.功能區(qū)域創(chuàng)
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| [供應(yīng)]高中生物創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案
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| 高中生物科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案一、生物創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的重要意義對于工業(yè)化社會的教育，我們可謂駕輕就熟，從千人一面的學(xué)校、千篇一律的課程，到整齊劃一的管理，學(xué)校規(guī)范化的目標(biāo)是達(dá)到了，可由此帶來的卻是產(chǎn)品的標(biāo)準(zhǔn)化，學(xué)生大都成
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| [供應(yīng)]壁掛科技館 智慧科普墻 走廊科普館展品
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| “科普互動智慧走廊”通過科學(xué)實(shí)驗(yàn)展現(xiàn)原本枯燥的課本知識，源于課本知識，又是課本知識的拓展與延伸，激發(fā)學(xué)生的探究性學(xué)習(xí)興趣，在玩樂中更好地領(lǐng)會科學(xué)知識，培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)。 序號設(shè)備名稱單位數(shù)量 1點(diǎn)燈游戲塊1 2試試手氣
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| [供應(yīng)]生命科普館建設(shè)方案 主題科技館 科技體驗(yàn)館
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| 人體生命科學(xué)館的建設(shè)一是堅(jiān)持黨對科普教育的全面領(lǐng)導(dǎo)，二是可以發(fā)揮科學(xué)館在科普工作中的主力軍作用，在做好科普需求調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，將“請進(jìn)來”和“走出去”有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)校外共同推進(jìn)。充分整合、協(xié)調(diào)、利用已有科普資源，使
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| [供應(yīng)]蘇教版科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案 教科版科學(xué)
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| 一科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室按“趣”、“疑”、“動”、“思”進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)和組織，創(chuàng)設(shè)一種科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)環(huán)境（實(shí)驗(yàn)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)方式、實(shí)驗(yàn)氛圍），遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的思路、方法和能力。科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室可滿足學(xué)生自主學(xué)習(xí)
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| [供應(yīng)]小學(xué)科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案儀器
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| 產(chǎn)品特征：根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求而研制的科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)儀器，涵蓋多個知識點(diǎn)，滿足學(xué)生對例如：能源、光學(xué)、力學(xué)、電學(xué)、磁學(xué)、生命科學(xué)、自然空間學(xué)等，體現(xiàn)了源于教材、高于教材的教學(xué)特色;科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備注重與生活實(shí)際相結(jié)合，與現(xiàn)
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| [供應(yīng)]農(nóng)村中學(xué)科技館整體建設(shè)方案
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| 當(dāng)今時(shí)代是科技發(fā)展日新月異的時(shí)代,因此一個人的科學(xué)素養(yǎng)已經(jīng)成為公民素質(zhì)的重要組成部分。為了加強(qiáng)科學(xué)普及教育，為未來公民具備較高的科學(xué)素養(yǎng)夯實(shí)基礎(chǔ)。校園科技館已越來越多的進(jìn)入全國各中小學(xué)校。按全國教育新課改規(guī)定，依據(jù)省教育廳
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| [供應(yīng)]中小學(xué)科學(xué)探究室成功案例和典型案例
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| 科學(xué)探究室能充分滿足演示試驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)需要,在這里，教師為學(xué)生做演示實(shí)驗(yàn)或者指導(dǎo)學(xué)生做分組實(shí)驗(yàn)，學(xué)生通過活動，提高了動手操作能力，更有助于創(chuàng)造性思維的開發(fā)。而好奇、好動、好探究、充滿幻想又是孩子們的天性，實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開展正是
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| [供應(yīng)]人工智能與機(jī)器人實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案
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| 序號儀器名稱單位數(shù)量一、基礎(chǔ)設(shè)備部分1學(xué)生實(shí)驗(yàn)臺張82學(xué)生凳張503儀器柜張24電腦臺8二、實(shí)驗(yàn)儀器1書畫與分揀搬物智能機(jī)械套22智能采摘套件套23智能垃圾分類套件套24智能駕駛套25六自由度機(jī)器人套26實(shí)時(shí)仿真機(jī)套27Links-RT實(shí)時(shí)仿真軟件包
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| [供應(yīng)]中小學(xué)科技館展品 科普器材廠家 垃圾分類
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| 南京師范大學(xué)課程資源研究所可提供科技館建設(shè)整體設(shè)計(jì)方案，科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室整體設(shè)計(jì)方案、科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室整體設(shè)計(jì)方案，科普館設(shè)計(jì)方案、數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室整體解決方案、通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室整體設(shè)計(jì)解決方案、機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)解決方案、航天航空
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| [供應(yīng)]中小學(xué)創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案/ STEAM創(chuàng)客室
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| 創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室的組成 創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室由磁連接電學(xué)創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)盒1、磁連接電學(xué)創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)盒2、感應(yīng)風(fēng)扇、螢火蟲、彩色燈泡、采油機(jī)、電學(xué)綜合創(chuàng)意實(shí)驗(yàn)箱、電與磁創(chuàng)意實(shí)驗(yàn)箱、磁學(xué)實(shí)驗(yàn)箱、智慧元可編程電子套件、趣味電子拼裝電路、趣味電路實(shí)驗(yàn)
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| [供應(yīng)]幼兒保育實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案/高職幼兒保育室
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| 根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和幼兒園保育工作的要求，幼兒保育實(shí)訓(xùn)室需要配備較為齊全的齊備與材料，旨在豐富學(xué)生的衛(wèi)生保健知識，訓(xùn)練相關(guān)的幼兒衛(wèi)生保健技能，為更好地勝任幼教工作打下良好的基礎(chǔ)。實(shí)訓(xùn)室主要實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目：包括生理、急救、營養(yǎng)
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| [供應(yīng)]防震減災(zāi)體驗(yàn)館建設(shè)方案
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| 序號儀器名稱規(guī)格、探究問題單位數(shù)量1、地震1VR地震體驗(yàn)VR硬件：1．追蹤技術(shù)傳感器：六自由度大空間追蹤技術(shù)，高精度九軸傳感器，距離傳感器；2．屏幕：3KAMOLED,分辨率2880×1600，刷新率：75HZ，視場角：110度，瞳距調(diào)節(jié)：支持；3．處理
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| [供應(yīng)]中學(xué)太空實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案
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| 第1部分太空實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的重要意義 建設(shè)太空實(shí)驗(yàn)室,向?qū)W生進(jìn)行航空航天技術(shù)的普及，能夠極大地吸引學(xué)生對于航空航天科學(xué)技術(shù)知識以及對自然和宇宙進(jìn)行探索和改造的熱情，提高他們對科學(xué)和自然學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。但是對學(xué)生進(jìn)行航空航天知
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