依照GB40070-2021《兒童青少年學習用品近視防控衛(wèi)生要求》對照明燈具的色溫要求為3300-5300K。

　　市場普遍采用5000K，當然也有地方要求4000K的。我們隨機抽取了2022年305個教室燈樣品中，色溫5000K的占93%，色溫為4000K的占7%左右。

　　目前，在教室采用智能實現(xiàn)照度的可調(diào)與恒照度功能用的比較多，對顯指的要求也從一般顯指要求到特殊顯指R1和R15。教室照明燈具主要指標“光效與一般顯指”，也從2020年的雙85，到2021年雙95，2022年已經(jīng)實現(xiàn)了雙97。

　　那么，實現(xiàn)3300-5300K全色溫可調(diào)難不難？有沒有必要性？有沒需求？從河南省地方標準中看到，智能調(diào)光產(chǎn)品需要實現(xiàn)全部色溫可調(diào)。

　　色溫不光給人以明視覺感受，還會給人以間接體溫的情緒感受。簡單的說，要模擬日光的變化，不光是照度的變化，也需要色溫的變化。因此，在諸多不可見光范疇里的能量技術實現(xiàn)前，可見光防控近視全段色溫產(chǎn)品，追逐日光技術值得推廣。只是光源與電源上的成本顯然是要增加不少。

　　有條件的教室，為何不試一試可調(diào)色溫全段護眼燈光。有時候，聲音是聽得見的色彩，色彩也是看得見的聲音…

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